¡ Háblanos de ti!

Así se llama el trabajo de literatura gracias al cual vamos a conocer los detalles de la biografía y de las obras del autor que más os haya llamado la atención.

En el siguiente enlace podéis consultar la información del trabajo.

https://www.emaze.com/@AQZQFRCC/hblanos-de-ti?autoplay

¡ Ánimo! ¡ Las posibilidades para representarlo son muchas y seguro que os queda genial!

¡ Retomamos el blog de castellano!

¡ Hola a todos/as!

¡Retomamos el blog de castellano!  Y lo hacemos con varias secciones nuevas: una en la que compartiremos las noticias o curiosidades sobre nuestra lengua, y otra a la que hemos llamado  La importancia de la ortografía, que requiere la participación de todos. Aquí recopilaremos los errores ortográficos que encontremos en los medios de comunicación.

Inauguramos la sección con estos dos errores. ¿ Os animáis a participar?

Os paso una muestra de relatos ilustrados

¡¡¡¡¡CONCURSO LITERARIO!!!!!!

Aquí os dejo las BASES para todos los niveles (Exalumnos, Infantil, Primaria y Secundaria)

Recordad: para 3º y 4º de ESO el concurso será realizar un RELATO ilustrado. No importa que uno haga las ilustraciones y otro el relato o que ambos participen de las dos cosas, pues es un trabajo en común.

La ÚNICA REGLA, tal y como hemos dicho en clase, es que NO PUEDE HABER EMPAREJADOS DOS ALUMNOS DE 4º, mientras que los de 3º, como son más, empezarán a elegir compañeros entre sí una vez todos los de 4º estén asignados.

Cualquier problema que surja al respecto (algún alumno "colgado", por ejemplo) lo trataremos en clase entre el lunes 16 y el martes 17 de mayo, tras vuestro estupendo, fructuoso y fructífero viaje a tierras conquenses.

ÁNIMO!!!!! Estáis avisados hace ya tiempo y os quedan poquitos días!!!!!!!

Guión simplificado de comentario de textos poéticos

Os cuelgo un cuento del Conde Lucanor para los de 3º ESO
Lo vemos en clase

Para 3 ESO.
Os paso una página con un buen resumen del Libro de Buen Amor. Como veremos, es una obra bastante compleja en la que no podremos detenernos demasiado en este curso. De todos modos convendría que conocierais el argumento y con él cerremos el estudio de la literatura de la Edad Media

Os paso un nuevo regalo para 3º y 4º. Ambos cursos me lo tenéis que pasar rellenado por correo. Sabéis de sobras que no se trata tanto de haber acertado sino de hacerlo y mandármelo.

Me lo enviáis en adjunto con vuestro nombre y CONTROL1 al lado:

Ej. Juan Pérez CONTROL1

Control gramatical

El romance El Conde Olinos

más os vale haber impreso

lo revisaremos juntos

en la clase de tercero

Os paso a los de 3º ESO los ejercicios para mañana miércoles 13 de abril:

Pág. 153: ej. 1 (los dos primeros guiones)
Pág. 156: ejs. 1 y 3
Pág. 159: ejs: 1 y 3

Aquí tenéis un par de archivos para trabajar en clase. A partir de ahora os los iré dejando en el menú lateral.
Por ahora dejo una ficha de acentuación (que todos deberíais tener completada y entregada) y una plantilla de instrucciones para hacer un comentario poético





Plantilla de comentario poético
Ficha de acentuación

Hola, estoy haciendo algunos cambios en el blog. 

En unos días estará operativo

Mientras, LOS DE 3ESO ¡atención! 

- Examen miércoles 6 de abril: las "Lenguas de España" (págs. 141-146 del libro). 

- Actividades para el martes 5 de abril: pág. 147 (7, 8, 9, 12, 13, 14, 15)

MESTER DE CLERECÍA

El mester de clerecía, Berceo y Juan Ruiz from Mangabri on Vimeo.

Para repasar conceptos sobre Literatura medieval: aquí.

Cantar de Mio Cid

Los ojos de Mío Cid mucho llanto van llorando;

hacia atrás vuelve la vista y se quedaba mirándolos.

Vio como estaban las puertas abiertas y sin candados,

vacías quedan las perchas ni con pieles ni con mantos,

sin halcones de cazar y sin azores mudados.

Y habló, como siempre habla, tan justo tan mesurado:

"¡Bendito seas, Dios mío, Padre que estás en lo alto!

Contra mí tramaron esto mis enemigos malvados".

Para saber más visita el  Rincón Castellano

Un Vídeo sobre el Cantar de Mio Cid

Argumento del poema

Hola, ¿está María?

"... detrás de aquella puerta estaba Miguel, librando su batalla. María nunca había pensado antes en la muerte, o si lo había hecho era como en algo ajeno e irreal. En cambio ahora la muerte se había convertido en una obsesión. Una lágrima resbaló libremente por su mejilla, sin que ella hiciera nada para detenerla."

Concha López Narváez

3r ESO, EN ESTIGIA

"Amor constante más allá de la muerte"

Cerrar podrá mis ojos la postrera

sombra que me llevare el blanco día,

y podrá desatar esta alma mía

hora a su afán ansioso lisonjera;

mas no, de esotra parte, en la ribera,

dejará la memoria, en donde ardía:

nadar sabe mi llama el agua fría,

y perder el respeto a ley severa.

Alma a quien todo un dios prisión ha sido,

venas que humor a tanto fuego han dado,

medulas que han gloriosamente ardido:

su cuerpo dejará no su cuidado;

serán ceniza, mas tendrá sentido;

polvo serán, mas polvo enamorado.

FRANCISCO DE QUEVEDO (1580-1645)

Tendréis que memorizarlo, así que empezad a leer.

QUEVEDO RECITADO Y CANTADO

Amor constante más allá de la muerte recitado y cantado por diferentes artistas.

Vicente Monera

Imanol

Francisco Gomis

Espero que os ayuden

LA CELESTINA

" ¿Yo? Melibea soy y a Melibea adoro

y en Melibea creo y a Melibea amo."

En esta entrada os dejo algunos enlaces interesantes sobre La Celestina.

• Una página muy completa en la Biblioteca Cervantes virtual.
• Un fragmento de la película dirigida por Gerardo Vega.
• Una edición de la Tragicomedia de 1822 en Google books.

LIKUNDÚ: NUESTRA LECTURA DEL TRIMESTRE

"Es la novela que cierra mi primera trilogía de África. En ella he tratado de acercar la realidad africana a la imaginación de los lectores, a través de un viaje asombroso que el protagonista se ve obligado a realizar y que le hará cambiar por dentro. En Likundú intento mostrar un mundo desconocido que existe aquí, en la Tierra, aunque a veces nos pueda parecer tan misterioso y sorprendente como una visita a otro mundo."
Heinz Delam

Puedes visitar la página del autor haciendo clic AQUÍ. Un poco más abajo tienes tu espacio para hacer un comentario sobre el libro. Ah, y vigila bien tu habitación, puede que alguien haya dejado un nkisi.